3 апреля Академия юных сыщиков завершила свою работу. В этот день ученики блистали мастерством перевоплощения, увлечённо играя в «Крокодила» и разгадывая захватывающие детективные истории. В завершение дня стажёры получили настоящие удостоверения юных сыщиков. Смена в лагере прошла весело и плодотворно!

Сегодня ученики Академии юных сыщиков изучали искусство создания фоторобота. Они познакомились с характерными чертами лица, которые важно учитывать при составлении портрета. Убедились, как важно быть внимательным к мелким деталям, чтобы фоторобот получился точным. Затем стажёры окунулись в лабиринты логики, разгадывая загадки, играя в данетки, где каждое "да" или "нет" приближало их к истине.

Второй день в Академии юных сыщиков погрузил стажеров в завораживающий мир криптографии. Ребята постигали искусство шифрования и дешифровки, учась превращать обычные слова в таинственные послания и распутывать чужие загадки. Затем, чтобы отточить свой ум, юные сыщики погрузились в хитросплетения древней китайской головоломки. Танграм - прекрасное средство для развития мышления. Каждый из стажеров получил зачёт по новым предметам.

30 марта в нашей школе начала работу Академия юных сыщиков. Этот день был открытием смены весеннего лагеря. Каждый ученик получил зачетную книжку стажёра. Сегодня юные сыщики узнали, что такое дактилоскопия, как правильно снять отпечатки пальцев, определили тип своих отпечатков пальцев. Затем стажеры развивали логическое мышление, решая судоку. Все получили зачёт по данным дисциплинам. Молодцы!

Театр — это волшебство, рожденное трудом! 27 марта — Всемирный день театра , и эта неделя в нашей школе прошла под знаком высокой сцены и кулис! В понедельник на «Разговорах о важном» мы говорили о знаменательной дате — юбилее Большого театра , вспоминали величие и историю главной сцены страны. Но теория плавно перетекла в практику ....

Орлята России Наши ребята - активные орлята! В рамках программы "Орлёнок-Эколог" обучающиеся 3 класса вместе с классным руководителем Шединой Любовь Михайловной, подготовили и провели для орлят начальной школы увлекательный экологический квест "Ключи природы". Ребята отгадывали загадки, рисовали рисунки, сортировали мусор, разучивали речевки на экологическую тему....

РМГ 26 марта, в нашей школе прошли внеурочные занятия из курса "Россия мои горизонты" по теме "Россия здоровая: медицина и фармацевтика России". Целью занятия было познакомить учащихся, как устроены медицина и фармацевтика в России и в Республике Алтай. Поговорили о том, какие профессии востребованы, узнали об образовательных маршрутах. На занятиях школьники узнали, какие специалисты помогают людям оставаться здоровыми - от скорой помощи до аптеки....

Утро понедельника 23 марта 2026 года традиционно началось с исполнения Гимна и выноса Флага. А так же сегодня в нашей школе прошёл очередной классный час из цикла «Разговоры о важном». В этот раз тема посвящена знаменательной дате — 250‑летию Большого театра. Ученики познакомились с историей одного из главных культурных символов России, заглянули за кулисы и поняли, почему театр остаётся важной частью национальной идентичности....

Внеурочная деятельность, 3 класс "Моя семья". Тема занятия " Бабушкины сказки" Ученикам было предложено пройти несколько заданий: угадать сказку, дополнить название сказки, разгадать героя сказки

"Орлёнок - Хранитель исторической памяти" Для учеников 1 класса прошло внеурочное занятие "История школы - моя история". Занятие прошло под девизом "Храним историю страны! Её традициям верны!" Орлята 1 класса совершили увлекательную экскурсию в школьный музей. Путешествуя по музею ребята узнали много нового и интересного. Они внимательно слушали, рассматривали архивные фотографии, экспонаты музея. Мероприятие прошло живо и интересно

"Орлёнок - Эколог" - 3 класс В рамках трека "Орлёнок-Эколог" орлята 3 - го класса определили пять правил настоящих экологов. А решение экологических задач помогло им понять, что нужно сделать, чтобы сохранить природу Символом трека стал "Рюкзачок Эколога", в который орлята "положили" такие важные термины, как "экология", "природа", "понимание". Дети пришли к выводу, что очень важно для сохранения природы наблюдать за ней и понимать её....